- 電工電子電氣實訓(xùn)設(shè)備
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- 物聯(lián)網(wǎng)實驗實訓(xùn)設(shè)備
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- LG-DQ04型 電氣自動化技術(shù)考核實訓(xùn)裝置
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教育部首次通過官方微博解讀2013年教育改革路線
2013-01-18 來源： 新華社
新華社北京１月１７日電（記者 吳晶）“要加強學(xué)校安全立法”“建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛機制”“把有限經(jīng)費用在刀刃上”……１７日下午，教育部首次通過官方微博“＠微言教育”，為網(wǎng)民解讀“２０１３教育改革重點工作推進路線圖”。
一個小時的“微訪談”，教育部政策法規(guī)司司長孫霄兵共收到３３０個問題，集中給予１６個答復(fù)。１０６萬多位“粉絲”將看到這些簡潔而明確的政策要點。
在他的回答中，一些政策既定不變，反復(fù)重申，如“加大農(nóng)村和中西部學(xué)校建設(shè)和優(yōu)質(zhì)教育資源分配力度”，“學(xué)校要開足上好體育課，確保學(xué)生每天鍛煉一小時”；一些政策回應(yīng)訴求，力度加大，如“國家將設(shè)立專項資金，對在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村學(xué)校和教學(xué)點工作的教師給予生活補助”，“強化教師進入門檻，杜絕無資質(zhì)的人進入幼兒教師隊伍”；一些政策回答了社會疑問，如“高校男女招生比例基本均衡，今后教育部還要考慮進一步縮小對于女性招生的限制”。
通過“微訪談”，受到高度關(guān)注的教育改革進一步揭下“面紗”。如，針對一些熱點難點，“提倡學(xué)校明確定位，突出特色，改變千校一面的狀況”，“在完成農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整專項規(guī)劃備案之前，暫停農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的撤并。”教育主管部門也進一步表達了改革的意愿，如，北京市的異地高考方案“是一個過渡性方案，還會進一步完善”。
在結(jié)束這次“面對面”互動時，孫霄兵表示希望各位網(wǎng)友“繼續(xù)關(guān)注教育，支持教育”。